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桥头集学校教师信息技术应用能力提升工程2.0启动

文字:[大][中][小] 2021/8/5    浏览次数:421    

良好的开端,等于成功的一半。为贯彻落实“东教体秘〔202144号”文件精神,让桥头集学校教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进工作有一个好的开局,为日后工作打下坚实基础,84上午,桥头集学校在中学部召开能力提升工程2.0“三提升一全面”的校长信息化领导力和培训团队信息化指导力的校本首场培训。桥头集学校“能力提升工程2.0自此正式启动,学校校级干部、党委成员及各校区能力提升工程2.0指导团队参加此次会议。

会议由校长王晏朋主持,他阐释了此次启动会议的重要意义并要求与会人员,特别是各校区指导团队成员要认真学习相关材料,明确任务驱动,回到各校区后要与各部门紧密配合,在学校能力提升2.0工程项目办统一引领下,做好教师信息化教学能力提升工作,决不能拖整校推进工作的后腿,让全校的信息技术与教育教学得到融合创新发展。副校长杜绍山带领与会人员学习县教体局提升工程2.0实施方案和考核细则,针对桥头集学校2.0工程整校推进规划和考核细则作详细解读,着重划定全校哪些年龄段教师须通过何等级的考核。杜绍山打开奥鹏培训平台,详细讲解平台各个板块功能及如何操作。讲解中全体与会人员讨论并全票通过学校管理平台选择了信息化“混合学习环境”并多维度选取适合桥头集学校教师学习和操作的微能力点。期间,学校2.0工程项目办其他成员作补充讲解。

会议持续到12点半结束。会中、会后与会人员相互交流,有疑虑也有困惑。通过激烈讨论,对学校2.0工程的规划和考核细则及相关制度进行微调,各种任务驱动得到进一步明确,各种顾虑随之逐一打消。相信学校能力提升工程2.0的成功启动,后续工作定会循序渐进,稳步健康发展,最终达到预期效果。(文:杜绍山  图:叶宗军)




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